באלה הידיים בנינו כפר- הכפר הארכיאולוגי אקולוגי בעין הרים

יוזמות זוכות לשנת 2010

פרס ע"ש פרופ' זאב וילנאי ז"ל

ד"ר דפנא צוקרמן, מורה לארכיאולוגיה דליה יחזקאלי, מורה למדעים יחזקאל קירשברג, מורה לחקלאות בית הספ

ד"ר דפנא צוקרמן, מורה לארכיאולוגיה
דליה יחזקאלי, מורה למדעים
יחזקאל קירשברג, מורה לחקלאות
בית הספר עין הרים
ביה''ס עין הרים ליד ביהס החקלאי בעין כרם ,ד.נ הרי יהודה90872

גב' דפנא צוקרמן, גב' דליה יחזקאלי ומר יחזקאל קירשברג יצרו יחד עם התלמידים סביבה מיוחדת בה פועלים מדי יום כל תלמידי בית הספר. החזון שליווה את היזמים הוא לצאת מהכיתה אל הטבע ולחנך לקיימות בסביבה בת- קיימא. הכפר הארכיאולוגי- אקולוגי בבית ספר עין הרים הוא סביבה פעילה ושוקקת חיים הן בשיעורים והן בהפסקות. הכפר מהווה סביבת לימוד חוץ-כיתתית ולשם כך נבנו דרכי הוראה המושתתות על התנסות וחוויה מעשית של תלמידים, מורים, גננות ופרחי הוראה. ה"כיתות" בכפר נבנו על ידי התלמידים לפי שרידים ארכיאולוגיים שנתגלו באזור, דבר המהווה בסיס לדרך ההוראה המונהגת. במקביל מבוססת דרך ההוראה גם על הכרות עם עולם הארכיאולוגיה, ההיסטוריה האנושית באזור, עולם החי והצומח והדרך לשמרם. במסגרת הלמידה בכפר מתנסים הלומדים במלאכות קדומות כגון: בניה, יצירה בחומרים שונים ועבודה חקלאית מסורתית ברת- קיימא. לצד גדילתו המתמדת של הכפר מעוניינים דפנא, דליה ויחזקאל לפתוח את שעריו לקהל הרחב ולהפכו למודל למידה ייחודי הכולל השתלמויות, סדנאות, תכניות לימודים והקמת אתר של הכפר באינטרנט כדי לאפשר יצירת קשר עם אוכלוסייה קרובה ורחוקה כאחד. כיום פועלים בכפר כ- 550 תלמידי בית הספר, מורים והורים, ומתארחים בכפר גני ילדים וגננות, השתלמויות מורים, סטודנטים ואורחים מחו"ל. בכוונת היזמים לפתוח את היוזמה בפני קבוצות נוספות ,להרחיב את מעגל הפעילים למען איכות הסביבה וליצור מערך הפעלה בו תלמידי בית הספר מארחים ומדריכים בכפר תלמידים מבתי ספר אחרים.

מכתב תודה

אל ועדת הפרס,

אני מבקשת להודות על שזיכיתם אותי בתעודת הוקרה.

הכרתכם ב"תכנית החינוכית לעמיות יהודית" אותה הפעלתי עם עמיתיי, בשורה של בתי ספר בעשר השנים האחרונות, אפשרה לי:

א.      להטמיע את גישת עמיות יהודית בסדר היום של בתי ספר נוספים.

ב.      לקדם תודעה לחשיבותה של אוריינות יהודית.

ג.       להרחיב את היקף הפעילות עם יהדות התפוצות.

ד.      לזכות בשיתופי פעולה עם מערכות עירוניות וממלכתיות.

בברכה,

נגה כוכבי

ראש התכנית החינוכית לעמיות יהודית
ביה"ס הריאלי
חיפה

'אשכולות רוח'-תכנית לימודים ייחודית שעניינה הוראת היסטוריה יהודית וכללית

יוזמות זוכות לשנת 2010
פרס ע"ש שמואל וסימה לטיצ'בסקי ז"ל*
עשהאל אבלמן, מורה להיסטוריהישיבה תיכונית 'מקור חיים'קיבוץ כפר עציון
עשהאל אבלמן כתב תכנית לימודים ייחודית העוסקת בתכנים ובמיומנויות שלא נלמדו בעבר במוסד החינוכי בו הוא פועל. תכנית זו אושרה על ידי משרד החינוך. התכנית במהותה מקנה ידע בהיסטוריה יהודית ובהיסטוריה כללית בהקשרים רחבים תוך התייחסות לעולמות מגוונים בתחומי הרוח, ומתוך כך הופכים התלמידים לבעלי ידע נרחב ביצירות המופת של תרבות המערב ותרבות ישראל ולבעלי יכולת מפותחת בתחום הכתיבה והרטוריקה. תכנית לימודים זו כוללת למידה של ההיסטוריה היהודית וההיסטוריה הכללית מתוך הבנת מערכת ההקבלות, המפגשים והעימותים ביניהם. התלמידים לומדים היסטוריה במובניה הרחבים ביותר כולל תחומי דעת שונים במדעי הרוח דוגמת פילוסופיה, דתות, ספרות, אמנות ותיאטרון ועורכים הכרות עם קלאסיקות מערביות בדגש על פיתוח יכולות כתיבה ורטוריקה. מר אבלמן בנה תכנית לימודים המציבה אלטרנטיבה לתכנית הלימודים הקיימת בהיסטוריה. מדובר במגמה חדשה המציעה דרך חדשה בהתייחסות לתולדות ישראל והעמים וללימוד קלאסי של עולם מדעי הרוח על היבטיו הרבים. ייחודיות התכנית בכך שהיא מפתחת תחומי ידע ומיומנויות שהיו מוזנחים בעבר ומביאה רוח חדשנית במהותה, במטרותיה, בתכניה ובדרכי הוראתה. כיום משתתפים בתכנית כ- 20 תלמידים ועוד רבים מבקשים להצטרף אליה. אין בתכנית מבחנים נושאי ציונים והלמידה מתבצעת תוך הקדשת זמן לקריאה בספרות קלאסית וכתיבת דוחות חודשיים על החומר הנקרא. כל תלמיד עובד על כתיבת מאמר אקדמי להגשה בסוף השנה וכמחצית מהתלמידים כותבים עבודת גמר. מר אבלמן מלווה את תהליך הלמידה בשיחות קבוצתיות ואישיות התורמות להגברת המוטיבציה בקרב התלמידים ומורגשת תחושה של מצוינות בכל הנוגע ללימודים בתחום מדעי הרוח. בימים אלו פועל מר אבלמן כדי להמשיך ולהפעיל את התכנית, לשכללה ואף להעתיק את המודל הנוכחי לכלל תלמידי השכבה, כך שגם מי שאינו לומד במגמת היסטוריה יזכה להרחבה משמעותית של השכלתו ההומאנית. כמו כן נוצרו קשרים עם מוסדות חינוך נוספים המעוניינים לממש את התכנית.